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关于在全市范围内开展中小学教师职称评聘情况调查摸底工作的通知

2016-05-29来源:本站采编

各县(市、区)人力资源和社会保障局、教育局,市直有关单位:

根据江西省人民政府办公厅《江西省深化中小学教师职称制度改革的实施意见》(赣府厅发〔2016〕19号)和江西省人社厅、江西省教育厅《关于做好中小学教师职称制度改革人员过渡工作的通知》(赣人社发〔2016〕13号)、《关于印发江西省中小学教师职称评审办法的通知》(赣人社发〔2016〕15号)文件精神,为全面准确掌握中小学(幼儿园)教师评聘情况,为今年全面开展中小学教师职称制度改革打好基础,决定在全市范围内开展中小学教师职称评聘情况的调查摸底工作,现将有关事项通知如下:

一、调查目的

紧紧围绕国家、省深化中小学教师职称制度改革方向和总体要求,在现有教师职称工作制度的基础上,深入开展调查摸底,全面了解全市中小学教师职称工作的现状、存在的问题和经验做法。特别是重点了解掌握各县(市、区)在解决评聘矛盾过程中采取的相关措施和存在的主要问题,为今年全面推进我市中小学教师职称制度改革工作提供决策参考依据。

二、调查对象

1.全市公办普通中小学、职业中学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校、基础教育教学研究机构、电化装备教育机构和其它教育机构等。

2.全市公办普通中小学、职业中学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校、基础教育教学研究机构、电化装备教育机构和其它教育机构等从事教育教学及教研工作的正式在编在岗人员。

三、调查内容

1.全市公办普通中小学、职业中学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校、基础教育教学研究机构、电化装备教育机构和其它教育机构等的岗位设置、岗位使用、岗位空缺等情况。

2.全市公办普通中小学、职业中学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校、基础教育教学研究机构、电化装备教育机构和其它教育机构等从事教育教学及教研工作的在编在岗人员年龄结构情况、乡村学校从教年限、取得专业技术资格情况、聘用情况等。

四、相关工作要求

1.各县(市、区)人社、教育部门要高度重视此次调查工作,相互配合,精心安排,落实专人负责,组织所辖区的公办中小学(幼儿园)及有关教育机构填写《赣州市中小学单位基本信息及岗位情况汇总表(表一)》、《赣州市中小学专业技术人员情况汇总表(表二)》、《赣州市中小学单位专业技术人员情况统计表(表三)》(见附件1-3)。各县(市、区)要严格按照填表说明认真布置填报工作,各有关基层学校及教育机构要按要求实事求是填报有关数据,不得弄虚作假,并建立相关工作台帐以备核查,确保摸上来的数据能够客观准确反映实际情况。

2.请各县(市、区)人社、教育部门于2016年6月3日前将表一、表三(加盖公章的纸质稿和电子稿)以及表二(电子稿,电子稿要以学校为单位报送)分别报市人力资源和社会保障局专业技术人员管理科和市教育局人事科。市属中小学(幼儿园)及有关教育机构按上述要求同时分别报市人社局、市教育局。

3.《赣州市中小学单位基本信息及岗位情况汇总表(表一)》、《赣州市中小学专业技术人员情况汇总表(表二)》等相关表格可从赣州市人力资源和社会保障局网站的“下载中心”栏或赣州市教育局网站的“文件通知”栏下载。

4.市人社局、市教育局将适时赴部分县(市、区)开展调研,请各县(市、区)认真准备并形成书面调研分析材料。  

来源:本站采编

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